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安徽省深化学习遵循习关于教育的重要论说，坚持把教育摆在优先展开的战略方位，树立健全教育战略性投入机制，以“增投入”筑牢展开根基，以“调装备”优化资源布局，以“强绩效”扩展资金效能，统筹施策、协同发力，为加速建造人民满意的教育强省供应坚实财力保证。
（一）优化顶层规划。出台《关于继续加大财政教育投入支撑建造高质量教育体系的定见》，完善教育投入稳定添加机制，强化全省各教育阶段生均经费方针引领。拟定《2022—2030年加大财政教育投入施行方案》，清晰分年投入方案、各教育阶段财政教育投入使命和资金要点支撑内容。加强教育经费履行状况监测调度，2022年以来举行15次财政教育投入调度会，下发34份提示及督办函。健全财政教育投入鼓励束缚机制，自2024年起接连3年将“两个只增不减”履行状况归入16个省辖市高水平质量的展开查核，对未完结“两个只增不减”的县区核减搬运付出资金额度。
（二）扩展投入规划。逐年进步教育经费预算规划，各级一般公共预算收入增量除保证“三保”等刚性开销外，新增财政收入要点用于教育作业展开，省级向本科高校歪斜，市级向作业教育歪斜，县级向基础教育歪斜，接连8年完结一般公共预算教育开销“只增不减”。2024年，全省教育经费总投入2248亿元，较2020年添加500.1亿元，年均添加6.5%。各学段生均一般公共预算教育经费较2020年全方面进步，其间幼儿园生均经费添加超2100元、添加28.3%；本科高校生均经费添加近4700元、添加29.9%，有力支撑和保证教育作业高质量展开。
（三）拓宽筹资打盹。优化高等教育收费方针，对部分全日制专业硕士以及国家级一流本科专业、作业本科专业、高职“双高方案”专业等膏火标准，赋予高校适度自主定价权限。履行捐献收入财政配比机制，每年组织2000万元引导高校积极争取社会捐献，“十四五”期间全省本科高校捐献收入添加38.3%。将高校经费自筹状况归入年度归纳查核，支撑引导省属高校盘活搁置财物资源，深化校地、校企协作，加速科技成果转化，服务当地工业高质量展开，稳步进步非财政收入规划。
（一）激活搁置资源。研发《关于树立健全同人口改变相适应的教育资源装备和财政保证机制的施行主张》，拟定人口“达峰”前后学位供应、师资装备、经费保证等具体措施，有用应对学龄人口改变带来的教育资源供需矛盾，更好满意各学段“渡峰”需求。出台《安徽省村庄中小校园搁置校园校舍资源盘活运用的辅导定见》，体系构建掩盖搁置校园校舍分类盘活、收益办理等多部分协同的作业机制，促进搁置校园校舍转化为助力教育展开和村庄复兴的优质资源，完结国有财物保值增值。推动校舍资源统筹盘活，运用安徽开扩展学搁置宿舍、食堂、教室、运动场馆等尖嘴薄舌，拓宽安徽农业大学办学空间，保证1070名研究生入学安顿，缓解研究生宿舍供应压力；激活村庄搁置教育资源，滁州市改造南谯区原沙河中学搁置校园校舍，建成占地200亩的国家级研学实践教育营地，探究搁置资源运用新模式。
（二）清晰投入定位。结合学龄人口改变，进一步清晰教育投入定位，优化财政教育经费装备，2025年全省一般高等校园财政性教育经费占全省财政性教育经费的份额较2020年添加3.6%。严厉履行“项目跟着方针走，资金跟着项目走”，依照轻重缓急优化项目排序，对无根据、非急需、非必要或不成熟的项目，不予组织资金。“十四五”期间，统筹专项资金116亿元，支撑本科高校内在建造和质量进步，其间要点组织“双一流”和顶峰学科建造经费超50亿元，推动省属高校ESI前1‰学科完结“零的突破”。组织省级资金10亿元，鼓励引导市县优化基础教育和作业教育投入结构，43个县（市、区）被确定为国家义务教育优质均衡县、56个县（市、区）被确定为学前教育遍及普惠县，7所高职校园当选国家第二期“双高方案”。
（三）聚集“出资于人”。将教师队伍建造作为教育投入要点予以保证，推动教育经费开销结构重心从校舍建造、设备置办向教师展开、学生生长搬运。树立中小学幼儿园教师全员训练准则，施行新时代中小学名师名校长培养方案，与上海、江苏、浙江继续展开联合训练、沟通研修。强化作业教育“双师型”教师队伍建造，深化校企“双主体”“双导师”育人，进步教师教育教育才能和专业实践才能。施行高校人才队伍高水平质量的展开支撑举动，2021年以来累计拨付高校人才资金超20亿元，鼓励高校引入和培养更多高层次人才和青年英才。继续完善学生赞助体系，以更大力度奖优助困、更广规模掩盖学生传达，“十四五”期间全省各级财政累计组织超670亿元，赞助学生超8000万人次。
（一）打造高标准绩效目标体系。自主构建掩盖基础教育、作业教育、高等教育全学段的归纳性绩效目标体系，下分三个子体系：教育范畴绩效目标和标准体系，针对现有省本级开销和省对下搬运付出两大类28个教育项目，拟定1016条绩效目标，配套拟定目标解说、绩效标准等；省级共性项目绩效目标体系，环绕业务训练、方针研究、严重规划等22类省级共性开销，拟定396条绩效目标，衡量共性项目产出和作用；教育范畴绩效点评目标体系结构，大澈大悟部分（单位）全体开销、项目开销、政府收购、专项债资金等不同点评目标，分类拟定差异化点评标准。一起，配套编制操作攻略、事例汇编等系列材料，推动教育范畴绩效办理有标可依、有例可循，为全省财政绩效办理供应可仿制、可推广的“教育样板”。
（二）构建全方位绩效办理格式。整理归并各类零星项目和沉积资金，择优保存基础教育、作业教育、高等教育三大专项，树立健全掩盖全学段的专项保证体系。从严管控新增项目，一切资金需求原则上在现有专项结构内统筹组织。完善预算履行奖惩方法，推广高校预算履行功率与归纳查核、资金组织“双挂钩”机制，对履行滞后的适度扣减查核得分和预算拨款，对位居前列的予以拨款奖赏。强化绩效点评成果运用，每年选取4—6项作业展开类项目施行要点点评，对绩效差、问题多的项目予以压减整合，盘活资金2.2亿元。推动本钱预算绩效办理变革，以省属高校物业服务为切入点，印发《安徽省高等校园物业服务项目预算开销标准（试行）》，将本钱操控关口前移至预算编制环节，构建事前依标核定、事中限额束缚、过后绩效点评的全流程办理机制，实在进步财政资源装备功率。
（三）健全多范畴财会监督机制。按年拟定教育财会监督方案，统筹策划年度要点使命，加强教育经费监管，坚持“线上督导+实地监察”相结合，连续展开作业单位财政财物办理、高校科研经费查看等近十项专项举动。继续展开预算履行常态化监督，依托预算办理一体化体系对资金付出实施全过程监控预警，构建“预警推送、单位核实、部分复核、期限整改、成果反应”闭环办理机制。2025年处理资金付出预警事项1705条，核实并完结整改434条，有力保证财政资金安全、标准、高效运用。加强教育乱收费办理，印发《安徽省教育收费常态化监管作业指引（试行）》，清晰教育收费监管作业责任区分、程序过程、违规收费行为确定和追责处理。拟定教育收费负面清单，进步教育乱收费直查直办频次，加大通报查办力度，实在保护教育范畴风清气正环境。
